測(cè)評(píng)前,學(xué)校組織召開(kāi)了四、五、六年級(jí)班主任心理健康測(cè)評(píng)培訓(xùn)會(huì),萬(wàn)生校長(zhǎng)親自主持會(huì)議。會(huì)上,萬(wàn)校長(zhǎng)首先強(qiáng)調(diào)了此項(xiàng)工作的重要性,萬(wàn)校長(zhǎng)說(shuō):“此次心理測(cè)評(píng)活動(dòng)非常重要,有利于幫助教師了解學(xué)生的心理健康狀況,對(duì)學(xué)校建立學(xué)生心理健康檔案有著重要的參考價(jià)值,還為后續(xù)有效開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)提供了科學(xué)依據(jù),對(duì)我校開(kāi)展關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”接著,學(xué)校心理健康教育管理員詳細(xì)講解了心理測(cè)評(píng)的目的、意義、測(cè)評(píng)方式和流程,并對(duì)測(cè)評(píng)工作進(jìn)行了具體安排。

中小學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)

  會(huì)后,班主任認(rèn)真做好學(xué)生動(dòng)員工作,使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)到心理測(cè)評(píng)的目的和意義,消除學(xué)生心理上的疑慮和緊張。同時(shí),對(duì)學(xué)生詳細(xì)講解測(cè)試流程和注意事項(xiàng),確保測(cè)試規(guī)范有序。各班班主任向?qū)W生下發(fā)了賬號(hào),并強(qiáng)調(diào)本次測(cè)評(píng)的目的是幫助學(xué)生更好地理解自我、認(rèn)識(shí)自我、完善自我,以便在今后能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短地迎接新生活,展現(xiàn)出更精彩的自我風(fēng)貌。

中小學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)

  本次心理普測(cè)在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,學(xué)生一人一機(jī)在學(xué)校機(jī)房實(shí)施,確保了實(shí)施過(guò)程的科學(xué)性、安全性和保密性。

  測(cè)評(píng)中,各班主任和心理輔導(dǎo)教師全程指導(dǎo)、處理學(xué)生測(cè)評(píng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,每個(gè)學(xué)生認(rèn)真審題、對(duì)照實(shí)際、有效答題。

  接下來(lái),我校心理工作室的心理健康教師將協(xié)同班主任對(duì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)分析,建立"一生一策"學(xué)生心理成長(zhǎng)檔案,積極開(kāi)展心理輔導(dǎo),及時(shí)關(guān)愛(ài)危機(jī)學(xué)生,有效建立危機(jī)干預(yù)機(jī)制,做到學(xué)生心理問(wèn)題"早發(fā)現(xiàn)、早評(píng)估、早預(yù)防、早干預(yù)"。通過(guò)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、家庭協(xié)同的心理關(guān)愛(ài)體系助力學(xué)生健康發(fā)展。

  守好"心"健康,做好護(hù)航人,今后我校將繼續(xù)把學(xué)生的心理健康教育工作做到更好,助力一小學(xué)子學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài),提升他們緩解不良情緒或心理困惑的能力,以積極的心態(tài)去享受生命的過(guò)程,成長(zhǎng)為溫暖而有力量的人。

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標(biāo)題:【中小學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)】周口市七一路第一小學(xué)開(kāi)展學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)

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