我校依托心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，科學(xué)開展心理測(cè)評(píng)工作。本次普查以班級(jí)為單位，錯(cuò)時(shí)有序前往學(xué)校機(jī)房。心理健康專職教師何曉菡介紹心理普查的操作流程及相關(guān)注意事項(xiàng)，學(xué)生按照要求，根據(jù)自己實(shí)際情況如實(shí)答題，完成了相應(yīng)測(cè)評(píng)。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生心理健康工作，在測(cè)評(píng)期間時(shí)刻關(guān)注測(cè)評(píng)及學(xué)生情況，深入測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。心理健康老師及各班班主任老師及時(shí)、耐心地解答學(xué)生在普查中遇到的技術(shù)性問題，保證心理普查工作順利進(jìn)行。

　　心理測(cè)評(píng)結(jié)束后，心理教師將在遵守結(jié)果嚴(yán)格保密的原則下，結(jié)合此次心理健康測(cè)評(píng)結(jié)果和班主任上報(bào)的具體情況，篩查有效紅色預(yù)警學(xué)生，與班主任溝通，共同建立學(xué)生心理檔案，及時(shí)主動(dòng)上報(bào)上級(jí)主管教育部門，并且對(duì)其進(jìn)行分級(jí)管理，分層分類制定心理輔導(dǎo)方案，定期進(jìn)行跟蹤回訪。

　　心理測(cè)評(píng)是學(xué)校開展心理教育工作的重要基礎(chǔ)，今后我校將繼續(xù)把心理健康教育工作做得更好，通過心理健康教育課、心理健康教育活動(dòng)等豐富的形式，開展切實(shí)有效的工作，為學(xué)生筑起心理安全防線，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

　　心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)頁(yè)面布局可自定義設(shè)置，支持頁(yè)面一鍵黑暗模式、頁(yè)面主題顏色可不限數(shù)量任意設(shè)置，主題菜單可設(shè)置上部通欄模式或左邊經(jīng)典模式。要求具有BD大數(shù)據(jù)整合模塊，可實(shí)時(shí)展示機(jī)構(gòu)心理健康全部數(shù)據(jù)，須包含總用戶數(shù)，測(cè)評(píng)用戶數(shù)、咨詢?nèi)舜?、管理員咨詢師數(shù)量、機(jī)構(gòu)數(shù)量、調(diào)查報(bào)告數(shù)量測(cè)評(píng)檔案數(shù)、預(yù)警人數(shù)、心理測(cè)評(píng)級(jí)預(yù)警縱向分析、可選擇不同量表預(yù)警人員分布、預(yù)警檔案占比和檔案性別占比等數(shù)據(jù)，為保護(hù)測(cè)評(píng)人員隱私，實(shí)時(shí)滾動(dòng)展示預(yù)警人員名單不顯示全名。

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